Os exames correspondentes á 3ª avaliación parcial dos ciclos formativos do réxime modular a distancia terán lugar entre os días 8 e 29 de maio de 2026. Previamente, entre o 20 de abril e o 1 de maio de 2026, haberá un prazo para que o alumnado destes ciclos...
O alumnado de 2º curso do Ciclo Superior de Proxectos de Edificación realizou recentemente unha saída formativa a Madrid, onde tivo a oportunidade de visitar a feira REBUILD, un dos principais eventos nacionais dedicados ao ámbito da edificación e da construción....
Co obxectivo de mellorar as competencias dixitais do noso centro e manterse actualizados nas novas metodoloxías, varios profesores asistiron ao seminario "Intelixencia Artificial para docentes: aplicacións prácticas na aula" impartido por Antón...
Coincidindo coas celebracións do 8M, a nosa antiga alumna Alba Couce visitou o Ciclo Superior de Proxectos de Edificación para compartir as súas experiencias tras finalizar os estudos. Durante a visita, Alba explicou como aplica os coñecementos adquiridos durante a...
Os exames correspondentes á 2ª avaliación parcial dos ciclos formativos do réxime modular a distancia terán lugar entre os días 2 e 24 de marzo de 2026. Previamente, entre o 10 e o 25 de febreiro de 2026, haberá un prazo para que o alumnado destes ciclos formativos...
A Dirección Xeral de FP convoca axudas para mobilidades de profesorado de ciclos de grao superiro dentro do proxecto 2024-1-ES01-KA131-HED-000237224 do que o noso centro forma parte. As actividades durarán entre 2 e 5 días, poden consistir en aprendizaxe por...
A Dirección Xeral de FP convoca axudas para mobilidades de profesorado de ciclos de graos básico e medio dentro do proxecto 2024-1-ES01-KA121-VET-000237308 do que o noso centro forma parte. As actividades durarán entre 2 e 5 días, poden consistir en aprendizaxe por...
Parte do noso profesorado participa no seminario sobre o Deseño Universal para a Aprendizaxe (DUA), unha formación que combina a reflexión pedagóxica con ferramentas prácticas para a aula. O curso comeza coa análise do concepto de inclusión e do propio Deseño...